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初中语文文言文实词知识点总结:
一、常见实词分类:名词:表示人、事物、时间、地点的词。例如:“人”、“山”、“水”、“日”、“月”等。动词:表示行为、动作、存在、变化的词。例如:“行”、“走”、“食”、“饮”、“死”等。形容词:表示性质、状态的词。例如:“美”、“丑”、“善”、“恶”、“大”、“小”等。二、实词的多义现象:文言文中的实词常常具有多个意思,需要根据上下文来确定其具体含义。例如,“走”字在古文中既可表示“行走”,又可表示“奔跑”。三、常见实词用法:使动用法:实词在句子中充当谓语,表示使宾语所代表的人或事物发出这个动作。例如:“吾使子先行”中的“使”就是使动用法。意动用法:实词在句子中通过上下文的意思来表达主语的主观意愿。例如:“吾欲之南海”中的“欲”就是意动用法。重难点精析:一、难点:实词多义性的理解:由于文言文中实词常具有多个意思,学生需要根据上下文语境理解其具体含义,这对学生来说是一个难点。使动用法和意动用法的区分:学生往往在使用使动用法和意动用法时混淆,需要通过对句子的整体理解来确定具体用法。二、重点:在学习文言文实词时,学生需要重点掌握实词的基本意思,了解其在不同语境下的具体含义。同时,学生还需要熟悉实词的使动用法和意动用法,以便准确理解文言文的句子含义。通过多读、多写、多背,学生可以逐渐提高对文言文实词的掌握水平。
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